V. 4 N. 1 (2017): «In-dipendenza». Percorsi di controllo e di emancipazione delle minoranze culturali nella storia sociale dell’educazione europea | Rivista di Storia dell‘Educazione

Salta al contenuto principale Salta al menu principale di navigazione Salta al piè di pagina del sito

DOI: https://doi.org/10.4454/rse.v4i1

Pubblicato: 2017-06-30

Fascicolo completo

PDF

Dossier monografico

Editoriale. «In-dipendenza». Percorsi di controllo e di emancipazione delle minoranze culturali nella storia sociale dell’educazione europea

Luca Bravi,Tommaso Vitale
- PDF
«La vita delle 28» nella scuola superiore femminile fascista di economia domestica (1942). Per una rilettura di un’esperienza formativa di omologazione culturale e sociale

Michela D’Alessio
- PDF
Mascarimirì, come legge! Percorsi scolastici, identità e rielaborazione delle appartenenze culturali nel racconto intergenerazionale di una famiglia rom dell’Italia meridionale. Note su un’indagine in corso

Antonio Ciniero
- PDF
L'accoglienza dei profughi al memoriale della Shoah di Milano. La funzione educativa della memoria

Stefano Pasta
- PDF
Presìdi e prèsidi: la scuola in Alto Adige nel primo dopoguerra tra occupazione italiana e resistenza tirolese (1918-1922)

Andrea Dessardo
- PDF
La presenza protestante in Toscana in ambito educativo dall’Unità d’Italia ad oggi

Andrea Mannucci
- PDF
Valorizzare la memoria personale e collettiva per costruire cittadinanza europea includente

Luana Collacchioni
- PDF

Miscellanea

Educazione degli adulti e ideologia politica. Il caso dell’Unla sarda negli anni Settanta

Francesco Obinu
- PDF
Scuole per lavoratrici, scuole per signorine: le scuole professionali femminili nell’Italia liberale (1878-1914)

Chiara Martinelli
- PDF
Hungarian Magazines for Children, 1900-1940. The Case of Two Contemporary Journals

Éva Szabolcs
- PDF (English)
Cherchez la femme. The gendered body of the Greek and Italian female schoolteachers as a case study (19th -early 20th centuries)

Polly Thanailaki
- PDF (English)
Child portraits. Representations of the child body in children’s illustration and literature: some interpretative categories.

Marcella Terrusi
- PDF (English)
To be or not to be. Death as a metaphoric dimension in children’s literature

Giorgia Grilli
- PDF (English)
L’éducation en France pendant l’entre-deux-guerres et les réformes du Front Populaire (1919-1939)

Michel Ostenc
- PDF (Français (Canada))

Recensioni

Notizie

Seminario di studi: l’infanzia tra storia e letteratura

Giordana Merlo
- PDF
La letteratura per l’infanzia e la sua storia tra ricerca e didattica

Juri Meda
- PDF
Il Novecento: il secolo del bambino?

Paola Dal Toso
- PDF
Convegno su Storia dell’educazione e consumo

Matteo Morandi
- PDF